SEKILAS: TOEFL VERSUS AcEPT
Bagi para calon mahasiswa S2/S3 UGM, kesulitan mencapai skor TOEFL/AcEPT yang telah ditetapkan UGM menjadi kendala tersendiri yang harus dicari pemecahannya oleh para calon mahasiswa program S2/S3 ini. Sebenarnya antara TOEFL (paper based) dan AcEPT tidak ada yang perlu dicemaskan. Semuanya memiliki karakter sendiri-sendiri. Yang penting, para calon mahasiswa harus mengenal betul masing-masing karakter ini
Seberapa Tangguhkah Kemampuan Structure & Written Expression Anda?
Tahukah Anda bahwa soal-soal TOEFL telah diteliti oleh ETS (Education Testing Services), Princeton, New Jersey, Amerika Serikat, sebagai feedback untuk pembuatan soal berikutnya? Dari soal-soal yang diteliti itu ‘ketahuan’ bahwa soal-soal tertentu tergolong dalam kategori ‘E’ (Easy), sebagian soal lain ‘M’ (Medium), dan soal tertentu lainnya ‘D’ (Difficult). Mudah atau sulitnya soal disimpulkan dari prosentasi
RAHASIA Tes TOEFL & Strategi Mempersiapkan Diri Menghadapi Tes (Bagian 1)
Institutional Testing Program (ITP) dan TOEFL-like Test (TLT) yang biasa dipakai untuk tes masuk atau persyaratan kelulusan program S2/S3 di berbagai universitas di Indonesia sebenarnya merupakan tes yang dirancang untuk menyeleksi mahasiswa yang hendak belajar di Amerika Serikat dan Kanada. Tes ini dibuat oleh Tim Pembuat Soal di Princeton, New Jersey, Amerika Serikat. Bagi mahasiswa
Saya Sudah Ikut Kursus Persiapan TOEFL, Tapi Mengapa Saya Belum Berhasil ?
Banyak lembaga atau kursus bahasa menjanjikan dapat membantu Anda meraih skor TOEFL tinggi dalam waktu sesingkat-singkatnya. Namun banyak pula yang berkeluh kesah bahwa setelah mengikuti kursus di lembaga tersebut skor yang dijanjikan tidak kunjung tercapai. Mengapa hal ini dapat terjadi? Ada dua kemungkinan jawaban yang dapat membantu menjelaskan peristiwa ini:
Australian Slang Words [C]
When you have an opportunity to visit Australia and happen to meet and talk to an Aussie, you may feel that your English is still far from being enough. You may get confused with their accent, which is not like what you used to hear (I guess, we are accustomed to hearing American and British
Tip Sukses Belajar Bahasa Inggris
Salah satu kunci sukses belajar bahasa Ingris adalah mengetahui apa yang harus dipelajari dan bagaimana mempelajarinya. Selama ini banyak orang salah menduga bahwa belajar bahasa Inggris seolah-olah dapat dilakukan dengan cepat, sehingga muncul pertanyaan Bagaimana caranya agar bisa menguasai bahasa Inggris dengan cepat. Bagi kebanyakan orang pertanyaan di atas terasa sangat wajar, terutama bagi mereka
Australian Slang Words [A]
When you have an opportunity to visit Australia and happen to meet and talk to an Aussie, you may feel that your English is still far from being enough. You may get confused with their accent, which is not like what you used to hear (I guess, we are accustomed to hearing American and British
Managing EYL Teaching: Minimizing Risk. Optimizing Benefits
Pengajaran bahasa Inggris untuk anak bisa menguntungkin tetapi sebaliknya juga bisa beresiko bagi pembelajar, semua tergantung pada materi apa yang diberikan; siapa yang memberikan dan pendekatan apa yang digunakan. Pengajaran bahasa Inggris bisa bermanfaat bagi pembelajar jika penanganannya tepat sesuai dengan sifat ingin tahu anak yang besar, dan sifat anak yang masih mudah dibentuk. Sebaliknya
Panduan Lengkap Persiapan TOEFL
Buku berjudul Panduan Lengkap Persiapan TOEFL ini ditulis oleh dosen Sastra Inggris UGM, yang juga pengajar TOEFL di Pusat Pelatihan Bahasa UGM, sekaligus Koordinator English for Academic Purposes Pusat Pembinaan Pendidikan dan Pelatihan Perencana Bappenas Jakarta bekerjasama dengan MPKD UGM, MEP UGM, Geografi UGM, dengan IHS Belanda, ITC Belanda, GRIP Jepang, KEIO Jepang, dan beberapa
Langkah-langkah Taktis Mempersiapkan TOEFL
Buku ini disusun untuk membantu calon peserta tes mempersiapkan diri menghadapi TOEFL. Di dalamnya dibahas langkah-langkah taktis menghadapi TOEFL, di antaranya cara menganalisis dan memecahkan soal yang diujikan. Selain itu juga diberikan kisi-kisi soal yang sering muncul dalam TOEFL. Buku ini cocok dijadikan panduan bagi mereka yang akan mengikuti TOEFL, baik untuk mahasiswa S1 maupun
SEKILAS: TOEFL VERSUS AcEPT
Bagi para calon mahasiswa S2/S3 UGM, kesulitan mencapai skor TOEFL/AcEPT yang telah ditetapkan UGM menjadi kendala tersendiri yang harus dicari pemecahannya oleh para calon mahasiswa program S2/S3 ini. Sebenarnya antara TOEFL (paper based) dan AcEPT tidak ada yang perlu dicemaskan. Semuanya memiliki karakter sendiri-sendiri. Yang penting, para calon mahasiswa harus mengenal betul masing-masing karakter ini sehingga tidak terjebak dalam kecemasan yang berlebihan. Berikut ini kami turunkan artikel kecil mengenai TOEFL versus AcEPT.
Seberapa Tangguhkah Kemampuan Structure & Written Expression Anda?
Tahukah Anda bahwa soal-soal TOEFL telah diteliti oleh ETS (Education Testing Services), Princeton, New Jersey, Amerika Serikat, sebagai feedback untuk pembuatan soal berikutnya? Dari soal-soal yang diteliti itu ‘ketahuan’ bahwa soal-soal tertentu tergolong dalam kategori ‘E’ (Easy), sebagian soal lain ‘M’ (Medium), dan soal tertentu lainnya ‘D’ (Difficult). Mudah atau sulitnya soal disimpulkan dari prosentasi jawaban benar peserta tes. Sebuah soal dikatakan mudah apabila prosentase rata-rata peserta yang mampu mengerjakan soal berkisar antara 80 – 100 %, dikatakan sedang, jika prosentase rata-rata jumlah betul berkisar antara 56% – 79%; dan soal dikatakan sulit jika prosentasi peserta tes mengerjakan soal TOEFL dengan benar berada di bawah 55%.
RAHASIA Tes TOEFL & Strategi Mempersiapkan Diri Menghadapi Tes (Bagian 1)
Institutional Testing Program (ITP) dan TOEFL-like Test (TLT) yang biasa dipakai untuk tes masuk atau persyaratan kelulusan program S2/S3 di berbagai universitas di Indonesia sebenarnya merupakan tes yang dirancang untuk menyeleksi mahasiswa yang hendak belajar di Amerika Serikat dan Kanada. Tes ini dibuat oleh Tim Pembuat Soal di Princeton, New Jersey, Amerika Serikat.
Bagi mahasiswa Indonesia yang tidak memiliki kemampuan bahasa yang memadai, tes ini dirasa sangat sukar. Data di Pusat Pelatihan Bahasa UGM menunjukkan adanya banyak mahasiswa S2/S3 yang tak mampu meraih skor yang telah ditetapkan UGM sehingga para mahasiswa ini harus mengulang tes tersebut berkali-kali sampai skor yang dipersyaratkan dapat dicapai.
Facebook
RSS Feed 




